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    学情分析 学生已具备力的一些初步的知识,经历过科学探究过程,多次使用控制变量法,接触过比值定义物理量的方法,但学生的抽象思维能力相对较弱,对重力和压力总混为一团,压强这一概念非常陌生。教学工具希沃课件、希沃白板、压力压强演示器、铅笔、希沃授课助手、班级优化大师、录像剪辑等。教学资源教学目标知识与技能   1.通过大量实例,观察、体验压力的作用效果与哪些因素有关;能够描绘压力的作用效果与哪些因素有关。   2.感受分析、比较、概括方法,研究如何比较压力的作用效果;会用控制变量法建立物理概念。   3.学习用比值的方法定义概念,理解压强的概念、计算公式,知道压强的单位,能用公式进行简单的计算。   4.能用压强的概念说明在实际生活中,如何根据需要增大或减小压强。过程与方法  1.经历实验探究的过程,进一步学习控制变量法。  2.通过构建压强的概念,进一步理解比值定义法。情感态度与价值观  1.通过实验探...(教案全文约1090字) 第九章 压强 第1节 压强_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 21:47:37  视频时长:00:39:39