1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 3 长方体和正方体 3.长方体和正方体的体积_第一课时_向老师_向老师_第一课时

相关课程

Tag: 长方体和正方体的体积 3.长方体和正方体的体积 长方体和正方体的体积计算
    课件预览截图
    学情分析“体积计算公式的推导”是《义务教育教科书数学》（人教版）五年级下册第三单元第29—30页。本节内容是在学生已经熟知了长方体、正方体的基本特征，认识了体积单位的基础上进行教学的。学生以往的一些操作性活动所积累下的丰富的活动经验及初步形成的空间观念，构成了他们学习本节数学内容的重要方法基础。并且，在课前摸底时，大部分学生通过各种渠道已经知道长方体和正方体体积公式，成为本节课教学设计一个重要依据。在上节课学习体积和体积单位时，“做一做”第2题，通过数小正方体的个数确定立体图形的体积，既加深了学生对体积单位的理解，同时又引导学生会用体积单位表示物体的大小，为学习长方体和正方体的体积公式的推导作好了铺垫。教学工具1.多媒体PPT课件。2. 实验报告表（每个小组一份）。 3. 若干个棱长是1厘米的小正方体。教学资源教学目标1.通过猜想、实验，推导出长方体体积计算公式，并迁移类推得出正方体体积的计算公式，培养学生分析、归纳、推理以及抽象概括的能力。2.使学生会利用公式正确进行计算，并能解决一些简单的实际问题，进一步发展学生动手操作能力与空间想象能力。3.在经历探索长方体和正方体的体积计算公式...(教案全文约1513字) 3 长方体和正方体 3.长方体和正方体的体积_第一课时_向老师_向老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:19:26　 视频时长：00:42:03

汇编资源推荐