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    学情分析二年级学生对绘画和手工创作有了一定的经验,但技法还不够成熟,本课对学生自身绘画和手工创作水平较高,所有本课我将对学生以欣赏各种精美的范作中,循环渐进的探索性学习各种不同的创作方法,让学生敢于创作、乐于创作,同时,通过寻找生活中的物品,发现生活中可以应用的材料。进一步感悟物品经过美化后会发生奇特的变化。最后引导分析学生准备的物品材料,学会融会贯通的方法,体验美化物品、美化生活的快乐。教学工具课件、彩泥、颜料(彩笔)、彩纸、双面胶、收集的各种生活物品等。教学资源教学目标1、用画、塑、剪、贴等方法包装美化生活中的物品,使其成为一件美化生活、环境的装饰品。2、在设计、制作的过程中,能合理选用自己喜欢的方法和材料进行创作,体验材料带来的美感。发展学生的联想、实践能力。同时,培养学生爱护环境的意识。3、通过寻找生活中的物品,学会观察、发现。通过美化生活物品,学习美化生活物品的本领。分享制作的乐趣,体验制作的成就感。教学重难点重点难点教学重点:用画、塑、剪、贴等方法包装美化生活中的物品。教学难点:合理选用美化装饰的方法和材料,创新的装饰生活物品。教学方法谈话法、示范法、激趣导入法、观察法等等...(教案全文约1495字) 第6课 花花衣_第一课时_康老师_康老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:19:05  视频时长:00:40:57