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  3. 第2章 整式的乘法 2.1.1 同底数幂的乘法_第一课时_何老师_三等奖

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    学情分析学生在进行本节课的学习前已经学习过有理数的四则混合运算，乘方运算，整式的加减运算等知识，这些都是本节课学习的基础，对同底数幂的乘法运算的推导有基础性的作用，初一年级的学生经过前面的学习，对数学学科的知识编排，教学方法都有一定的了解适应。同时，学生的知识掌握程度不同，理解领悟能力也有差异，这些都是进行本节教学设计要考虑的。教学工具多媒体，希沃白板教学资源教学目标理解并掌握同底数幂的乘法法则，通过由特殊到一般的探索过程，能够总结出同底数幂的乘法法则，培养归纳总结的能力，提高数学思维能力和计算能力。教学重难点重点：理解并掌握同底数幂的乘法法则难点：同底数幂的乘法法则的逆用。教学方法自主学习法、讲授法、讨论法、练习法、任务驱动法教学过程一、情境导入   观看视频，请同学们计算地球到三角星的距离引出本堂课的课题——同底数幂的乘法二、讲授新课（一）推理猜测引导学生通过运用乘方的意义、乘法公式计算107105、5m5n、aman,观察计算结果与因式底数与指数的关系，从具体式子抽象出具有普遍意义的同底数幂的计算法则。（二）理论证明猜测如果m,n都是正整数，那么am...(教案全文约458字) 第2章 整式的乘法 2.1.1 同底数幂的乘法_第一课时_何老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:07:00　 视频时长：00:39:53

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