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    学情分析    对于刚从一年级进入到二年级的小朋友来说,他们的观察活动都要借助各种感觉器官来完成,但是由于没有系统地学习,所以他们往往无法区分器官和感官,在生活中虽然运用到了感官,但对它的作用了解很模糊,尤其是在认识新事物时不知道运用多种感官去观察感受。教学工具教师准备:PPT、贴纸、磁铁         实验箱(5个)、苹果、石头、醋、拨浪鼓、塑料刀叉         实验活动记录单 学生准备:分组(5个),确定小组长和记录员、铅笔、教科书教学资源教学目标一、科学概念目标:   认识眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,能够帮助我们认识周围的世界。二、科学探究目标:   通过实验观察,区别从图片中看到的和运用感官观察到的不同,从而发现运用多种感官去观察和感受更全面。三、科学态度目标: &n...(教案全文约3440字) 我们自己 2.通过感官来发现_第一课时_梁老师_梁老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:05:15  视频时长:00:41:03