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  3. 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构_第一课时_唐老师_三等奖

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Tag: 课题2 原子的结构 课题2　原子的结构 第1课时
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    学情分析本课题是在《课题1分子和原子》的基础上，对原子的进一步认识。在课题1学生已经树立了微观世界观，知道事物是有微观粒子分子、原子或离子构成，而且还大致了解了这些微粒的特点。还知道原子是化学变化中的最小粒子，因为化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。而这节课就是在学生对原子已有的了解上进一步认识原子的结构，继续认识微观世界。教学工具课件、动画视频教学资源教学目标1.知识与技能目标了解原子的构成；了解原子核外电子是分层排布的；初步学会分析原子结构示意图。2.过程与方法 观察1-18号元素的原子结构示意图，归纳核外电子排布的规律3.情感态度与价值观进行物质是可分的辩证唯物主义观点的教育教学重难点重点：原子的结构，原子核外电子的排布难点：原子核外电子的分层排布教学方法自主学习法，归纳总结法，小组讨论法教学过程（一）情景导入，生成问题分子和原子都是构成物质的微粒，它们有很多相似之处，比如（1,2,3），它们也有许多不同，但它们最大的区别是什么？（化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分）如果去掉“化学变化”这一前提，原子是否可再分？可以分成什么呢？这得从原子的结构说起。（二）合作...(教案全文约1123字) 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:01:09　 视频时长：00:44:41

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