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  2. 八年级物理

  3. 第4节 光的折射_罗老师_二等奖_第一课时

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Tag: 光的折射 第4节 光的折射 第四章 光 第1节 光的折射 1. 光的折射 光的折射与全反射
    学情分析   八年级学生正处于发育、成长阶段，他们思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，处于从形象思维向抽象思维过渡的时期。但是他们刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，他们的抽象逻辑思维还需要直接经验的支持。因此应以学生身边事物和现象引入知识，理论联系实际，加强直观教学，逐步让学生理解和应用科学知识。教学工具烧杯、水、筷子、玻璃砖、方形水槽、白色刻度盘、光源。教学资源教学目标1、知识与技能①使学生认识折射现象，知道入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角等名词，②掌握折射规律及应用。③使学生能作简单的折射光路图。④知道光发生折射的条件。2、过程与方法通过对光的折射规律的学习，让学生懂得"从生活走向物理，从物理走向社会"的这样一个过程。3、情感态度和价值观培养学生勤于思考、善于分析、积极答题的学习态度和交流和协作的精神。教学重难点教学重点：光的折射规律。教学难点：光的折射规律的推导及应用。教学方法实验法、探究法、归纳法。教学过程《光的折射》教学过程1、引入新课：演示：①将一支筷子斜插入烧杯的水中。组织学生观察现象。(筷子好像在水...(教案全文约1394字) 第4节 光的折射_罗老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:20:00　 视频时长：00:20:00

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