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Tag: 光的折射 第4节 光的折射 第四章 光 第1节 光的折射 1. 光的折射 光的折射与全反射
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    学情分析  本节教材重点学习光的反射，教材首先以弯折的筷子为情境，引出光的折射的概念。接着通过折射实验，观察人射角和折射角的大小和动态变化情况，引导学生对物理现象进行简单的分析和推理，构建物理模型。通过对数据的定量研究，得到折射定律并介绍折射率这个反映介质光学性质的物理量。最后，教材通过一个测量玻璃折射率的实验和例题来落实折射率公式的应用，加深对折射率公式的理解。 教学工具本节教材对光的反射知识作了简单的回顾，这部分内容学生在初中已有所学习本节的重点是光的折射定律、折射率的测定，教学中要给予充分重视。教学中要求学生能在折射实验现象的基础上，经过分析和推理得出定性结论:再通过实验探究，分析实验数据，发现特点和规律，得出定量结论，从而培养学生科学思维和科学探究的能力。本节内容是第2节“全反射”的基础。 教学资源《光的折射》课件为团队成员制作； 实验视频为好看视频网站下载。教学目标物理观念：认识光的折射现象，知道法线、入射角、折射角的含义。 科学思维：理解折射定律会利用折射定律解释相关光现象和计算有关问题。 科学探究：理解折射率的概念，会通过实验测定玻璃的折射率。 科学态...(教案全文约1671字) 光的折射_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:06:31　 视频时长：41:42

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