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  3. 第4节 光的折射_第一课时

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Tag: 第4节 光的折射
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    教学目标1.了解光的折射的现象. 2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律. 3.了解光在发生折射时，光路的可逆性.教学过程情景导入 一、情景导入 播放“空盆现硬币”视频(放在杯底刚好看不见的硬币，加上水后又会看得见)，引导学生思考： 思考问题：我们如何看到物体？光的传播路线是否改变？ 演示：取一根筷子，让学生看是直的。将筷子斜放入水中，再让学生观察筷子有什么变化。 问题：筷子为何折断了？ 提出：光从空气斜射入水(两种介质)，光的传播路径改变，引出折射的概念。 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 演示：用激光笔发射光模仿硬币反射的光，半圆形水槽模拟碗，向水槽中加入水，观察激光笔光路的变化。 问题：光路有怎样的变化？ 提出：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 探究点一光的折射问题引入：问题一：展示视频“海市蜃楼”，它们是怎样形成的？ 问题二：放大镜为什么能起放大作用？ 问题三：前面学了平面镜成像的例子，如水中倒影，是由于光从空气射向水面，又反射回到空气中，进入人眼形成的像。但水中倒影比物体本身更暗...(教案全文约942字) 第4节 光的折射_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:42:03　 视频时长：40:42

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