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Tag: Unit 2 There are forty.
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    学情分析五年级的学生对于英语学习还有着很大的兴趣，他们积极主动，但两极分化开始出现，需要教师采取多样的教学方式来集中注意力。上节课孩子们已经掌握了十几数字的表达，几十的表达对于他们来说已经比较容易，教师只需要稍加引导，孩子们就能自主学习。同时，孩子们的需求也不仅仅停留于课本，还需要大量的课外知识，这就要求教师进行多维度的拓展。教学工具单词卡片，课件教学资源教学目标能力目标：能读出并写出1-90的数字，能运用“Thereis/are…”进行讲述。情感目标:能让孩子们在生活中发现数字，知道数字的读法以及某些有趣数字的意义。教学重难点1.区分十几和几十的读音2.能写出数字几十教学过程Thereareforty.Step<一>Warm-up1.Greeting2.Freetalk3.Reviewthenumbersonetotwenty-nine Step<二>Presentation1.Callthenumber →firsttime（老师叫出数字相应数字的学生站起来）2.Callthenumber→secondtime（老师叫出一个数字，这个数字...(教案全文约1236字) Module 5 Unit 2 There are forty._第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:56:16　 视频时长：00:36:34

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