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Tag: 小数的初步认识 八 小数的初步认识 《小数的初步认识》整理和复习 小数的初步认识--整理和复习 7 小数的初步认识
    学情分析《认识小数》是人教版小学数学三年级下册第七单元的教学内容。虽然小朋友们是第一次学习小数，但是在他们的实际生活中却已经不止一次的接触过小数，所以说，学生对小数既熟悉又陌生。熟悉的是它的表示形式，陌生的是它的含义。既然是初步认识，那么这个度该如何把握呢？本节课，我将教学的重难点落在：能认、读小数部分不超过两位的小数；结合具体情境认识小数的现实意义，理解以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。整节课，从“生活情境”起始，引领学生走进 “数学里的生活课堂”。教学工具主题图，投影片，商标标签。教学资源教学目标1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。2．知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3．能识别小数，会读写小数。4、体会小数在生活中的广泛应用。5、培养学生对生活的热爱，感受数学的奥妙，培养学生学习数学的兴趣。教学重难点学生正确理解小数的含义。 教学方法整节课，从“生活情境”起始，引领学生走进“数学里的生活课堂”。教学过程“数学里的生活课堂”课前谈话师：今天有很多老师来听课，谁能向这些老师做下自我介绍。（生纷纷举手）老师有个...(教案全文约1838字) 7小数的初步认识_王老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:19:29　 视频时长：00:33:09

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