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  3. 第四单元 让生活多一些绿色 11 变废为宝有妙招_第一课时_陈老师_三等奖

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    学情分析学生学习本节课前已具备了一定的交流表达、发明制作、辩论和书写调查研究报告的能力，要想使学生表现的更精彩，需要很好的教学艺术。学生对于变废为宝方法了解很多，对于变废为宝的发明制作非常热爱，情绪高涨。辩论会要想开展的很精彩，需要教师精当的指导。教学工具废旧报纸等，胶水，尺子，铅笔，道具教学资源教学目标知识与技能：运用生活中常见的废弃材料进行平面拼贴和立体组构。过程与方法：通过观察废弃材料的特征，创作出不同的艺术品。情感态度与价值观：通过动手制作，培养学生的想象力和创造力。教学重难点重点：运用废弃材料进行平面拼贴和立体组构。 难点：根据不同材质的废弃物进行分类制作。教学方法讲授法、谈论法、演示法、练习法。教学过程目标导学1、导入课堂——对话导入   “同学们，上午好！     今天我们学习的内容是《变废为宝》，学会搜集生活中常见的废弃物，将它变成不一样的小宝贝。     说到生活中的废弃物，老师想问问同学们，在我们的身边最常见的都有哪些废弃物呢？”&nbs...(教案全文约848字) 第四单元 让生活多一些绿色 11 变废为宝有妙招_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:52:04　 视频时长：00:39:11

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