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  3. 第四单元 实践活动（选） 垃圾分类从我做起——Scratch小游戏帮你认识垃圾分类_第一课时_贺老师_贺老师_第一课时

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    学情分析长沙师范学院附属小学的学生从三年级开始开设信息技术课程，孩子们通过三年多的学习，已经具备较好的信息技术能力，在一定知识范围内能自如的使用信息技术设备和手段获取信息、加工信息、表达信息。教学工具计算机教室、Windows平板、蓝牙音箱、极域控制软件、Scratch3.0、授课教师通过CentOS+Node.js+Scratch服务端安装包搭建的Scratch在线教学服务器（网址为http://scratch.cssffx.cn/build/，其中包含的“cssffx.cn”取“长沙师范附小”首字母组成，为我校“长沙师范学院附属小学”备案域名）。教学资源教学目标1.学会Scratch中的碰撞侦测、变量设置、文字信息输出等脚本的使用。2.理解程序中分支结构的意义，能根据实际需要正确使用条件脚本。3.在学习信息技术的过程中增强孩子们的垃圾分类意识。教学重难点1.重点：碰撞侦测、变量设置、文字信息输出以及条件等脚本的作用和操作方法。2.难点：程序分支结构的理解。教学方法任务驱动、过程探究、领悟提升教学过程导入新课（1）播放垃圾分类宣传片。（2）引导学生从垃圾分类的重要性开始，思考如何运用...(教案全文约489字) 第四单元 实践活动（选） 垃圾分类从我做起——Scratch小游戏帮你认识垃圾分类_第一课时_贺老师_贺老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:46:17　 视频时长：00:37:22

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