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  3. 第七单元 23 带刺的朋友_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时

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Tag: 读不完的大书 22 读不完的大书
    学情分析这是一篇充满童趣的文章，作者生动的叙述了小刺猬偷枣的过程，课文很符合三年级孩子的身心发展特点，把小刺猬写得灵敏可爱又贴近生活充满趣味，课文中的动词运用得恰到好处，教学和写作息息相关，因此，我让学生抓住动词，并且根据动词做动作，帮助学生深刻感知动词，从而感悟动词，能学以致用。教学工具头饰、课件教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、找出描写刺猬偷枣过程的句子，圈出刺猬偷枣的动词，体会语言的生动。3、能以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，用自己的话讲述刺猬偷枣的过程。教学重难点重点：1、正确、流利地朗读课文。2、能以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，用自己的话讲述刺猬偷枣的过程。难点：找出描写刺猬偷枣过程的句子，圈出刺猬偷枣的动词，体会语言的生动。教学方法讲授法、讨论法、小组合作法教学过程一、复习导入1、师：昨天我们学习了第23课的生字，你们还认识它们吗？现在我们一起再来认一认这些生字朋友吧，请把每个生字齐读两次。（出示ppt）2、今天我们一起走进这篇课文——带刺的朋友，请大家拿出手指，跟着老师一起写课题。（板书课题）3、带读课题两次。4、这篇课文主要讲了谁的一件什么事呢？二、学习第...(教案全文约852字) 第七单元 23 带刺的朋友_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:46:13　 视频时长：00:37:11

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