1. 您所在位置：
  2. 三年级语文

  3. 第七单元 22 读不完的大书_第一课时_奉老师_三等奖

相关课程

Tag: 读不完的大书 22 读不完的大书
    课件预览截图
    学情分析《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。 课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。课文的重点是“联系上下文理解重点句子的意思，感受本文语言的生动、有趣；理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。” 根据课标对第二学段的要求：“能初步把握文章的主要内容”，教学时一要帮助学生理清文章的思路。熟读课文之后，引导学生说说课文都写了哪些好玩的东西。二要引导学生抓住重点语句讨论、交流。 教学工具一、据了解本班学生学习习惯不好，表现最为明显的是不太会主动朗读，上课小动作多。 二、学困生占班级比例过大，两极分化现象严重。尤其是阅读和习作能力普遍较低，存在着班级间发展不平衡，班级内发展不平衡的突出现象。 三、学生的阅读量严重不足，阅读感悟能力较差，学生搜集和存贮的好词、佳句、文段较少，能灵活运用所积累材料的学生很少。 教学资源教学目标1、通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。学生能理解描写小麻雀、老鹰和小蚂蚁的状态...(教案全文约927字) 第七单元 22 读不完的大书_第一课时_奉老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:21:31　 视频时长：00:14:51

汇编资源推荐