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Tag: Unit 2 She couldn t see or hear.
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    学情分析 本课时的教学对象为六年级学生，经过五年多的英语学习，他们已有一定的英语知识储备，具备良好的听、说、读、写能力，逻辑思维能力日渐增强,能尝试用英语表达自己的看法，有沟通表达的热情。在本课时之前，学生已自主用pad进行过关于本课阅文章人物HelenKeller的微课学习， 为本课时的课堂教学提前解决了一些生词理解及基本信息获取的学习问题，为课堂的深入阅读学习奠定了良好基础。教学工具多媒体 pad教学资源教学目标语言能力： 1、学生能理解会说born,illness,allovertheworld等词汇； 2、学生能运用关键句式来描述海伦 3、学会灵活运用描述性语言介绍海伦凯勒或自己的榜样。学习能力： 通过前置性自主学习，课堂活动和小组合作学习，激发和维持学生学习兴趣，培养学生沟通、交流、思辨和解决问题的能力，能在学习过程中主动获取信息，运用英语思维对信息进行有效整合和复述的能力。思维品质： 通过问题引导，培养学生独立思考，理性分析的能力，通过对文本内容及所涉及情景及补充信息的预测和整合，鼓励学生发散性...(教案全文约1783字) Unit 2 She couldn t see or hear._第一课时_徐老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:43:58　 视频时长：00:45:23

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