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Tag: 搭建框架 第4课 搭建框架
    学情分析框架指的是有若干梁和柱链接而成的，能够承受垂直和水平载荷的平面结构或空间结构。对于五年级的学生来说，这是个崭新的失误。在第一课时，我们已经引导学生欣赏了具体的框架形象，通过搜寻生活中的物体，学生发现生活中离不开框架，小到我们用过的从竹筐，大道高楼建筑，生活中处处都有框架，这一课时在学生认识了框架的基础上会用硬线材料搭建简单的平面框架和立体框架。教学工具学具：牙签、橡皮泥教具：课件、范作教学资源教学目标1、了解搭建框架的基本知识，在做玩中会用硬线材料搭建简单框架。2、在探究的过程中初步掌握搭建简单立体造型构架的步骤和注意事项。3、培养学生动手能力和对多向度空间研究的学习兴趣，培养学生小组合作的意识和团队精神。教学重难点教学重点：掌握搭建简单立体造型构架的步骤和注意事项。教学难点：搭建复杂立体造型。教学方法1、小组比赛2、小组合作教学过程一、导入，揭示课题1、上节课我我们学习了粘合式搭建方式，那么除了粘合式搭建方式外还有什么搭建方式呢？（观看视频《加勒比海盗》）   师：海盗是从什么地方跳下去的呢？（船上）出示图片（黑珍珠号），海盗是从黑珍珠号上跳下来...(教案全文约731字) 第4课 搭建框架_第一课时_崔老师_崔老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:40:57　 视频时长：00:38:56

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