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    学情分析三年级学生对交通安全的知识了解有所欠缺,认识的交通标志也不是很多,很多同学知道红灯停,绿灯行。对黄灯的作用不是很理解。对于交通安全事故中明辨是非判断的能力需要在学习中不断加强。教学工具多媒体课件  白纸(学生画交通路牌)课堂规则训练教学目标1、情感态度与价值观:提高安全意识,珍惜生命。对不文明的行为能理性判断并避免不文明行为的发生。2、能力目标:学生能自觉遵守交通规则,预防事故的发生。3、知识目标:了解常见的交通安全知识与技能。教学重难点活动重点:了解常见的交通安全知识和技能,遵守规则。活动难点:能用已学的交通安全常识来保护自身的安全,树立安全意识。教学方法讨论法 直观教学法 讲授法.......教学过程活动过程活动过程:活动一:图片导入学生观看交通拥堵图片,引出交通规则的重要性,导入主题平安出行。 2.播放交通事故的安全视频。3.一起认识交通安全标志。【设计意图:通过创设生活情境,充分发挥学生学习的主体性,让学生产生强烈的学习愿望,认识交通标志】活动二:交通小警察1.播放巴士宝宝交通警察视频。2.角色扮演。【设计意图:通过短视...(教案全文约527字) 第三单元 安全护我成长 8 安全记心上--平安出行_第一课时_樊老师_樊老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:40:39  视频时长:00:38:51