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Tag: 卖炭翁 第24课唐诗二首--卖炭翁_名师课部编版八年级语文下册
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    学情分析八年级的学生有一定的古诗鉴赏能力，但在情感理解还缺乏细读的能力。同时这个阶段的学生朗读能力比较薄弱，思维往往比较单一，需要给予指导和训练。教学工具电子白板教学资源教学目标理解诗歌内容，感受白居易同情百姓疾苦的思想感情；通过朗读，体会卖炭翁人物形象；能有感情的朗读课文，感受经典文化的魅力。教学重难点通过反复朗读，体会卖炭翁人物形象。教学方法朗读教学法、讨论法。教学过程一、导入图片导入二、合作探究1、朗读课文品音频教师示范朗读后学生朗读教师指导朗诵（节奏、情感）2、思考：卖炭翁形象分析外貌描写动作描写卖炭翁形象：劳动艰辛、生活困苦、年岁已高3、宫使人物形象4、赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。5、读比今夕。三、探究1、“使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？说明了卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。2、“晓驾炭车碾冰辙”中的“碾”有什么表达作用？既写出了天气寒冷，路面已经结了冰，又写出了牛的重量，从而突出了卖炭翁的辛苦与勤劳。四、归纳总结在这篇文章中，白居易为我们塑造了一个卖炭翁的形象，通过他的遭遇，是我们能够感受到当时宫市对百姓的巧取豪夺，感受到百姓生活的疾苦...(教案全文约277字) 第六单元 卖炭翁_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:40:23　 视频时长：00:42:40

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