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    学情分析本班为初二班,少部分学生具有初步的自主解读文言文的能力,诗歌鉴赏的能力,但大部分学生自主学习能力比较差,文言字词的解读能力较弱,诗歌鉴赏能力更低,这需要老师不断“解惑”,不断“点拨”。教学工具课本、课件、电子白板。教学资源教学目标1、反复诵读,把握诗歌内容,领会诗歌所表现的生活状况。2、领会人物形象,感受作者在诗歌中所表达的情感。教学重难点1、领会人物形象2、感受作者在诗歌中所表达的情感。教学方法1、反复诵读2、启发式提问3、小组合作讨论4、个人展示教学过程卖炭翁一、作者简介: 白居易,字乐天,号“香山居士”,唐代伟大的现实主义诗人。有《白氏长庆集》传世,代表作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。二、背景:中唐时期,宦官专权,横行无忌,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索“进奉”的“门户钱”和“脚价钱”。名为“宫市”,实为掠夺。诗人有感于此,写下本诗。三、解读:(学生自由朗读后,老师释疑)伐:砍伐。苍苍:灰白。得:得到。何所营:做什么用。可怜:使人怜悯。辗:同“碾”,压。翩翩:轻快的样子。黄衣使者:指太监。白衫儿:指太监下的爪牙。惜不得:吝惜不得,能够。惜:舍得。...(教案全文约475字) 第六单元 卖炭翁_第一课时_丁老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 20:44:50  视频时长:00:42:39