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第2章 四边形 2.5.1 矩形的性质_第一课时_唐老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析本次教学是在一个学生数学基础很好的班级中进行的,在小学已经学习了长方形,知道了长宽以及周长面积的算法,本学期学生又已经学习了平行四边形的性质,而矩行也是一种特殊的平行四边形,学生的自学能力强,思维能力比较敏捷,学习欲望和接受能力都比较强。教学工具三角板,矩形教具,多媒体ppt等教学资源教学目标知识与技能:1.掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系.2.会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题.过程与方法:经历探索矩形的概念和性质的过程,发展学生合理推理的意识;掌握几何思维方法.并渗透运动联系、从量变到质变的观点.情感态度价值观:培养严谨的推理能力,以及自主学习的精神,体会逻辑推理的思维价值.教学重难点重点:矩形的性质难点:矩形的性质的灵活应用教学方法讲解法、自主探究法等教学过程· ...(教案全文约181字) 发布时间: 2023-03-18 21:35:56 视频时长:00:30:29