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Tag: 两位数加一位数、整十数 两位数加一位数、整十数（不进位）
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    学情分析本班学生上课认真好学，计算能力都比较强，前面学习的加减法内容掌握得都很好，那么学好两位数加一位数、整十数（不进位）并正确进行计算的难度不大。这堂课的难点是让学生们理解两位数加一位数、整十数（不进位）的算理。教学工具多媒体课件，小棒教学资源教学目标知识与技能目标：使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算方法。过程与方法目标：通过自主探索,合作交流掌握两位数加整十数和一位数的口算方法。情感、态度与价值观目标：通过让学生参与观察、操作、讨论、交流等数学活动，培养学生初步分析思考的能力，表达的能力，和解决问题的能力，深化积极的学习情感，培养数学学习的兴趣。教学重难点教学重点：   掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算方法。教学难点：  理解两位数加一位数、整十数的算理。教学方法探究法、观察情景图的方法教学过程（一）复习导入同学们，我们在之前的学习中了解了数字宝宝的组成，那我们现在做几个填空题来回顾一下，看看你们还记得吗？1. 填一填：56是由（  ）个十和（ ...(教案全文约1528字) 6 100以内的加法和减法（一） 两位数加一位数、整十数_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:35:42　 视频时长：00:40:12

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