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  3. 3 长方体和正方体 测量不规则物体的体积_第一课时_冯老师_一等奖

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Tag: 容积和容积单位 不规则物体体积（容积和容积单位第二课时）
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    学情分析五年级的学生已经学习了平行四边形、三角形等平面图形的面积计算方法，有一定的转化意识，同时也具有一定的实验操作能力，而且前面刚学习掌握了长方体、正方体的体积计算方法和认识了容积和容积单位，这些知识经验的储备为开展本课教学的打下了基础。但是本课的教学内容较为抽象，基础稍弱的学生会较难理解用“排水法”测量不规则物体的体积所蕴含的“转化”思想，即使理解了这一思想，面对实际应用又会出现找不到对应量的问题。教学工具课件、实验单、量杯、水、魔方、土豆、梨、乒乓球等教学资源教学目标一、知识与技能  在长方体、正方体的体积和容积的知识基础之上，灵活运用排水法探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。二、过程与方法  经历探究测量不规则物体体积方法等积变形的过程，体验“等积变形”的转化过程，渗透转化的数学思想方法，获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法，培养小组合作的精神、创新精神和问题解决能力。三、情感态度和价值观  让学生感受数学知识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学解...(教案全文约1519字) 3 长方体和正方体 测量不规则物体的体积_第一课时_冯老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 21:27:14　 视频时长：00:39:42

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