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七年级道德与法治
第二单元 做情绪情感的主人 在品味情感中成长_第一课时_向老师_三等奖
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在品味情感中成长
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学情分析 七年级的学生刚刚适应初中生活,开始进入青春期,我们在授课的同时,必须全面了解学生的身心发展情况。并针对学生的成长,有计划有目的的对学生进行养成教育,促进学生的身心健康发展。处于这个阶段的学生有了一定的人生观、价值观和世界观,按照教学安排,我们有序的对学生的情感方面进行教育,特别是本课内容,通过学习让学生品味生活中的美好情感,学会应对生活中的负面情感,并学会在日常生活中传递美好情感。教学工具多媒体运用教学资源教学目标1.知识目标:了解情感如何产生;分析负面情感体验对我们的影响;理解生活中不断创造、传递美好情感体验。2.能力目标:正确认识我们在情感中的成长,学会正确面对正负情感体验。3.情感、态度与价值观目标:引导学生培养、传递正面情感体验,把握好负面情感体验对生活的影响。保持身心愉悦,逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。教学重难点1.重点:了解美好情感作用及负面情感体验对我们的影响;学会在生活中传递正面情感体验。2.难点:负面情感体验对我们的影响。教学方法情景体验法、案例分析法、讨论法等教学过程一、导入新课(多媒体播放视频)“我是演说家”&n...(教案全文约1234字)
发布时间: 2023-03-18 21:26:48 视频时长:00:43:27
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学情分析 七年级的学生刚刚适应初中生活,开始进入青春期,我们在授课的同时,必须全面了解学生的身心发展情况。并针对学生的成长,有计划有目的的对学生进行养成教育,促进学生的身心健康发展。处于这个阶段的学生有了一定的人生观、价值观和世界观,按照教学安排,我们有序的对学生的情感方面进行教育,特别是本课内容,通过学习让学生品味生活中的美好情感,学会应对生活中的负面情感,并学会在日常生活中传递美好情感。教学工具多媒体运用教学资源教学目标1.知识目标:了解情感如何产生;分析负面情感体验对我们的影响;理解生活中不断创造、传递美好情感体验。2.能力目标:正确认识我们在情感中的成长,学会正确面对正负情感体验。3.情感、态度与价值观目标:引导学生培养、传递正面情感体验,把握好负面情感体验对生活的影响。保持身心愉悦,逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。教学重难点1.重点:了解美好情感作用及负面情感体验对我们的影响;学会在生活中传递正面情感体验。2.难点:负面情感体验对我们的影响。教学方法情景体验法、案例分析法、讨论法等教学过程一、导入新课(多媒体播放视频)“我是演说家”&n...(教案全文约1234字) 发布时间: 2023-03-18 21:26:48 视频时长:00:43:27