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Tag: 变废为宝有妙招 11 变废为宝有妙招 11 变废为宝有妙招 第二课时（减少垃圾 变废为宝）
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    学情分析四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对垃圾污染感受较少，但对其危害性认识不够，没有垃圾分类，变废为宝的意识。再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。教学工具教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料和变废为宝的小手工。教学资源教学目标知识与能力:1.引导学生了解生活中的4类垃圾，知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。2.引导学生懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。过程与方法：通过自身体验、观察、调查研究、阅读感悟、举办变废为宝创意展、讨论等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。情感态度与价值观：培养学生环保意识。教学重难点1.重点：让学生了解各种各样的垃圾对环境造成的危害，了解垃圾分类、回收的意义，能做到废品的再利用。2.难点：垃圾科学分类，树立环保意识。教学方法1.教法：启发式、小组合作探究2.学法：自主学习法及活动与探究教学过程第二课时第二课时活动与探究一:旧知引入，引发思考1、出示图片，回顾旧知（师：随着社会的进步，人民生活水平的不断提高，我们产生的生...(教案全文约716字) 第四单元 让生活多一些绿色 11 变废为宝有妙招_第二课时_邓老师_邓老师_第二课时 发布时间： 2024-04-17 18:18:05　 视频时长：00:39:46

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