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    学情分析 三年级的语文教学处于由低年级的识字教学向中年级的阅读教学的过渡阶段。在教学中起着承前启后的作用，其主要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语，运用词语的能力。然而，准确地运用词语和恰到好处地表达对于刚入三年级不久的学生来说还是一个比较薄弱的环节，还处于学习和积累经验的阶段，而且他们的观察能力和表达能力也比较有限，因此，在课堂教学中，始终坚持把课堂真正的还给学生，给孩子创设民主平等的氛围，合作探究与自主学习并重，同时，注重鼓励孩子在平时的课外阅读中去积累、多关心身边的人和事、学会记录自己的日常生活，以此全面提高孩子的语文素养。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。2、有感情地朗读课文，能读好文中的长句子，积累背诵自己喜欢的段落。3、体会作者准确生动的语言，初步体会“抽出”“浸”等词语的表达，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。教学重难点教学重点：准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确，在有感情地朗读中，体会作者思想感情。教学难点：学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特...(教案全文约674字) 第六单元 20 美丽的小兴安岭_第一课时_龙老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 21:22:14　 视频时长：00:43:26

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