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    学情分析三年级学生已初步形成主动识字的意识，逐渐养成课外阅读的习惯，能积极的搜集、整理资料，对周围充满了好奇心，逐渐树立了实践创新的精神。教学工具多媒体教学资源教学目标1．在读中品词品句，体会作者用词的准确、生动。2．能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。3．认识小兴安岭的美丽富饶，体会大自然的美。教学重难点重点：能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。难点:引导学生抓住重点词句，反复品读，感受小兴安岭的美丽。  教学方法讲授法、自主学习、直观展示教学过程一，导入视频导入。1，初步用视觉感受小兴安岭的美。2，学生,用课文中的词语、句子或者用自己的话来说一说视频中的景美在哪里。二、品读，析文悟情。1，学习课文第一自然段。（1）这一自然段是写小兴安岭的什么？        树(2) 小兴安岭的树有什么特点？你是从哪里看出来的？    多(3）“......”种类多、   还能从哪些地方可以看出“几百里连成一片”...(教案全文约1144字) 第六单元_20 美丽的小兴安岭_第二课时_胡老师 发布时间： 2023-03-19 07:02:52　 视频时长：00:38:30

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