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    学情分析  唐诗是人类灿烂文化的结晶，选编在人音版一年级下册教科书第一单元的第一首唐诗作品《春晓》，既是表现主题的需要，更是弘扬中国传统文化的需要。本课选编了齐唱和合唱两个版本，将《春晓》编排为聆听与演唱的内容，一两种不同的学习方式加以突出和强调。让学生在充满春的意境中，聆听春天的乐音，用歌声赞美春天的美丽。   《春晓》是谷建芬根据古诗词创作的20首《新学堂乐歌》之一。她凭借对原诗词内涵的深刻理解，通过精心的艺术创作，用音乐的语言表达了诗词的美学意境和内在的情感，使作品中的文学形象和音乐形象融为一体。歌曲朗朗上口，活泼热情，是她音乐创作中不可多得的儿童歌曲精品，深受孩子们的喜爱。 教学工具   一年级的学生入学不久，天真烂漫、活泼好动，喜欢唱歌但稳定性较差。从整体的水平看差距不是特别明显，每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用，但还存在着一些学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。一年级的孩子对古诗是比较陌生的，要想让学生能直观的感...(教案全文约1651字) 演唱 春晓_谢老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:27:24　 视频时长：36:58

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