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    学情分析本课选自湖南文艺出版社音乐四年级下册教材的第三课。《春晓》这首歌曲是作曲家谷建芬专为孩子们谱写的古诗词歌曲之一，为四四拍子，带再现的三段体结构。整首歌曲简洁朴实、朗朗上口，虽然是古诗词，但在创作中运用了不少现代音乐元素，富有灵动感和音韵美，让人感觉到春的气息扑面而来，眼前尽现春的画面和春的生机。    本节课紧紧围绕“春”为主题，以学生的兴趣为出发点，通过学习春天的诗来引导学生探索和体验春天，以“理解----律动创编------演唱------综合表现”为主要活动线索，开展生动活泼的教学活动引导学生随歌起舞、随乐而唱，大胆表现对春天的热爱。学生在深度理解歌曲内容，有全面认知理解的基础上感受音乐要素，学习主歌部分的演唱，编创律动动作，用自然的声音演唱歌曲，用各种富有韵律动作来表现音乐，用自己创编的动作表达对音乐的理解，遵循培智学生的身心发展规律，从音乐入手，发展学生的感知听觉，培养学生的注意力、节奏感和韵律感，培养学生团队沟通意识，训练学生身体的灵活性和协调性，增强学生身体的感知能力，让学生获得美感体验，深刻体验游戏带来的乐趣。 教学工具学情分析 授课班级为...(教案全文约1568字) （演唱）春晓_甘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:36:49　 视频时长：30:11

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