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Tag: 第15课 第二次世界大战
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    学情分析20世纪上半期，发生了两次世界大战。第一次世界大战结束后，战胜国对战后世界的安排为第二次世界大战的爆发埋下了隐患（凡尔赛-华盛顿体系的先天缺陷）。资本主义在经历了短暂的和平与繁荣之后，于1929年爆发了空前的经济大危机。在应对危机的过程中，美国实行了以国家调控经济为主要内容的罗斯福新政；德国、意大利、日本等国则力图以对外扩张寻求出路，走上了法西斯道路，并最终发动了第二次世界大战（西方国家的绥靖政策纵容法西斯国家的侵略）。战争以法西斯国家的彻底失败而告结束。教学工具九年级大部分同学的学习目的性明确、学习积极性高，能主动的学习，部分同学有较强的上进心，但主动性不够，需要老师的引导。也有部分同学学习目的不明确，不能积极主动的完成作业。大部分同学正处在生长发育的高峰期，一方面他们对因青春期生理、心理急剧变化而产生的丰富而深刻的感受和体验，有诸多成长的烦恼；另一方面面对沉重的学习、升学压力和开放的社会环境带来的各种刺激和诱惑，难免不知所措，学习的专注度下降。上课需要设计一些趣味环节来激发学生的兴趣。教学资源学习贝壳网里的优秀案例，结合自己的教学思路。教学目标通过了解日本对中国的侵略、意大...(教案全文约381字) 第15课 第二次世界大战_蔡老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:20:32　 视频时长：40:59

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