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Tag: 离子反应 第二节 离子反应——电解质的电离 溶液中的离子反应
    学情分析  本节课在新人教版教材中位于第一章“物质及其变化”的第二节“离子反应”。本节课的知识承载着帮助学生建构“微粒观”的价值功能，让学生构建“微粒观”，通过探究离子反应的实质发展学生“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”等学科核心素养。 教学工具  学生已学习了电解质等内容，并基于此了解酸、碱、盐的概念及同类物质性质的相似性。此外，学生能书写常见物质的电离方程式，还对物质的分类有了较系统的认识。在能力方面，学生已具备一定的分析、归纳能力，但抽象思维能力还有所欠缺。因此，在教学时可提供适当的机会让学生自主归纳，但需要注意将抽象概念形象化，以帮助他们理解。 教学目标1、从宏观、微观多角度认识离子反应，归纳离子反应发生的条件，能用离子方程式表示离子反应，并感受宏观辨识与微观探析。 2、认识离子反应的本质，掌握离子拆分规则，通过离子方程式书写步骤的掌握，形成书写离子方程式的方法模型认知。 3、能用离子反应规律解决实际问题，形成分析思路。 教学重难点教学重点：离子反应的本质以及离子方程式的书写； 教学难点：离子方程式的书写及拆分规律 教学方法一、...(教案全文约1505字) 离子反应_何老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 14:03:04　 视频时长：

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