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    学情分析1.课标解读: 课标:运用反映人种的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界文化多样性的意识。 解读:从肤色、五官、头发等体质特征看,人类可分为三大种类,即黄色人种、黑色人种和白色人种。人类的体质特征由地理环境与遗传基因共同决定。不同的人种,是人类各自的祖先适应自然地理环境的结果。 2.教材解读: 本节主要介绍世界人种的分布、人种特点。教材通过三大人种的典型照片和体质特征描述,向读者介绍了不同人种具有不同的体质特征。并且通过阅读材料,从成因上阐明不同人种为什么存在在肤色和毛发等体质特征的差异。教材借助世界人种分布图,直观地展示了三大人种的分布,并从自然和历史的角度,简要说明了人种分布的原因。人种的体质特征,反映出人类对自然环境的长期适应性。三大人种在外貌上的差别,是其适应不同的地理环境的结果。教材最后设计了一个表格,让学生归纳三大人种的主要分布地区。设计问题进一步分析美洲也有黑人分布的原因,强调不同人种的主要分布也会受到人为活动的影响。同时,该问题可以引起学生思考:所有人种都是平等的。不同人种无优劣之分,种族主义有关人种优劣的学说是错误的。教学工具  ...(教案全文约963字) 第二节 世界的人种_胡老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:15:28  视频时长:39:32