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    学情分析本课内容系湖南省教育科学研究院出版的三年级上册《综合实践活动课程资源包》设计制作板块的内容。源于《奇妙的绳结》这一课内容进行拓展延伸，《奇妙的绳结》这一课主要是让学生学打实用绳结，重在打结，教材内容所选用的材料主要是普通的绳子，而本堂课的拓展重在如何就地取材利用农村生活中常见的材料进行打绳结，这堂课的“打”绳结跟上节课打绳结是不一样的方法，如：捆小菜、捆秸秆、捆柴等，打的绳结不仅要能快速打，还能快速的解开，并能实用于农村学生的实际生活当中。教学工具随着社会的快速发展，农村经济条件变得越来越好，但这个基础源于年轻人外出务工给老人带孩子的生活费，而老一辈吃了苦就希望孙辈能有更优越的生活条件，慢慢的农村的一些常用的生活技巧仅留在了老一辈，当前的学生并不会，养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，生活在农村而不知道农村一些基本的干活技巧。 通过调查，本校三年级学生对于如何打绳结的现状是：大部分女生会打普通的蝴蝶结，而大部分男生只会打死结，学习《奇妙的绳结》后，学生会打丁香结、接绳结、称人接，对于绳子的材料认识仅限于市面上常见的绳子。通过本节课的学习是希望学生了解农村生活中打绳结可以就地取材，只...(教案全文约1133字) 绳结之扭扭扭_杨老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:14:32　 视频时长：37:39

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