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Tag: 阅读与思考 容器中的水能倒完吗
    学情分析   人教版“阅读与思考”包含了数学概念的背景介绍、数学知识的延伸及知识的实际运用，同时还涉及了许多的数学思想、数学方法和解题技巧，是教材内容的重要组成部分，具有重要的教学价值。“容器中的水能倒完吗？”通过从一个容器里按一定量逐次把水倒出的实验问题,讨论如何用数学方法分析实验结果,体现数学方法的精确性.感悟到数学的魅力和数学的理性精神.   该部分安排在人教版第十五章分式的分式运算之后，本节课的内容在本章中起到“承上启下”的作用，即能让学生进一步掌握分式的运算法则，又为后边的分式方程奠定了基础。 教学工具学生刚学完分式的运算法则，枯燥无味的分式运算使一部分学生失去了原有的数学兴趣。本节课这个有趣的实验探究又能让学生提起对数学研究的兴趣。因此本节课从实际问题入手，在相关知识的学习过程中，让学生体会如何从实际问题出发去建立数学模型，领会知识的迁移。 教学资源教学目标1.通过实验探究让学生体会数学方法分析实验结果的精准性，让学生体会数学建模思想和转化思想。2.通过分式的运算解决生活中的实际问题，体会如何将实际问题抽象为数学问题，培养学生的...(教案全文约1636字) 阅读与思考 容器中的水能倒完吗_何老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:12:47　 视频时长：44:19

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