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Tag: 第三节 世界的语言与宗教
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    学情分析 本节包括“世界的语言”与“世界的宗教”两大内容。  世界的语言以讲述联合国六种工作语言为主，使用世界语言分布图和海陆分布图，重点掌握六种主要语言的分布地区以及各自的特点，采用视频介绍和图片的形式，增加课堂内容的趣味性。在教材中，除了我们熟悉的汉语，由于中国人口数量最多成为使用人数最多的语言以外，还重点讲述了英语，英语是一种世界性的语言，适用范围也最广，学习英语可以再国际交往中发挥更好的作用。教材图文并茂，使学生能够识记世界重要语言的类型及其影响范围。  世界的宗教是本节的难点，世界三大宗教在发源地、分布地区、经典以及建筑风格上面都需要掌握，内容繁杂，但教材内容安排上力求简单，充分利用地图让学生自主学习，体现学生的主观能动性，设置活动，提高兴趣。通过展示宗教建筑的典型照片，学生自己总结世界三大宗教的特征。  利用宗教学习体现宗教信仰的平等性，让学生感受并尊重有宗教信仰的人，同时拒绝一切邪教活动。教学工具七年级学生具有半幼稚、半成熟、半成人。半儿童的她点，但通过两个月的地理学习，七年级学生也大多对地理这一科目产生了浓厚的兴趣，已经掌握了一定...(教案全文约1615字) 第三节 世界的语言与宗教_吴老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:01:10　 视频时长：39:24

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