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    学情分析   本单元习作要求学生围绕一个意思写一处身边的美景,话题和要求与本单元课文内容联系紧密,旨在引导学生去发现周围的美,并且把身边的美景介绍给别人。写的时候,学生一是要能够试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写;二是要按照一定的顺序,有选择地描写景物,说清楚这个地方有什么,是什么样子的,同时表达出对这个地方的喜爱之情。        教材还要求学生习作时尽量运用阅读中积累的描写景物的词语,旨在培养学生习作时自主运用已积累的词语的意识,也为学生描写景物提供了必要的语言材料。         在以往的学习中,孩子们已经对思维导图有了一定的认识,并能汇制简单的思维导图。孩子们在观察完视频后,借助思维导图将观察到的画面简单绘制出来,以此为习作引路是能达成的目标。教学工具PPT,VR眼罩,平板电脑教学资源教学目标知识与技能  1.学习围绕一个意思写好一个中心句。  &n...(教案全文约1864字) 第六单元 习作:美丽的海底世界()_第一课时_曹老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 21:18:49  视频时长:00:40:05