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    学情分析《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点，以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。同时采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字，能主动识字，激发学生学习语文的兴趣。在教学中不断培养学生的识字能力，并有意识地将识字教学引向课外，让学生在生活中处处留心，随时在生活中识字。 教学工具这是一年级语文下册第一单元的第三篇识字课，经过一个学期的学习孩子们对学习已经有了一定的认识和了解。并且通过了一学期的学习已经逐渐培养起了一些基本的学习习惯。识字也有了一定的量，所以简单的阅读对他们来说并不是很难。一年级的学生正对生活的世界形成一个初步的看法，他们擅长于识别物体的特点、判断物体之间的相同和不同点。能很快并很容易地掌握任何一个物体所固有的特征。所以在本课教学引入了形声字形旁和声旁的概念以及形声字的概念，使学生很快掌握形声字。另外一年级学生在认知方法上多喜欢比较，直观观察等，因...(教案全文约1006字) 识字_3 小青蛙_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:56:18　 视频时长：37:36

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