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Tag: 小青蛙找家 唱歌 小青蛙找家 唱歌　 小青蛙找家 （综合表演）小青蛙找家 （培智）小青蛙找家
    学情分析进入主题七《可爱的小动物》后，孩子们进一步对不同小动物的外形和叫声有了一定的认知，乐于模仿小动物走路、跑跳，喜欢听与小动物相关的故事，喜欢唱与动物相关的音乐。青蛙作为大多数小班幼儿很熟悉的小动物，特征明显，为顺应、追随幼儿的兴趣，我们开展音乐活动《小青蛙找家》。组织小班幼儿的音乐活动，我们注重培养幼儿兴趣，以感受为主，利用信息技术手段，创设“公园”、小青蛙迷路的情境，鼓励幼儿扮演小青蛙，用自然的声音进行歌唱，尝试用常见的动物名称替换歌词进行创编，练习双脚连续向前跳。这首歌曲歌词浅显易懂，节奏简单，融合健康领域，通过双脚连续向前跳这一动作，在活动中获得多方面成长。教学工具 1.青蛙录音音频、小花猫录音音频 2.希沃课件 3.自制延伸活动——《跳圈游戏》、《打击音乐游戏》 教学资源1. 教师使用的希沃课件：设计故事情境导入，精选能达成活动目标的图片，进行制作；根据音乐节奏，设置图谱出现的速度，幼儿直观感受在其中穿插动画设计、视频、音频插入。2. 动物声音音频：邀请录制专属的动物音频。3. 幼儿操作希沃课件：利用蒙层技术等，幼儿操作希沃课件，进行互动。...(教案全文约1104字) 小青蛙找家_徐老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:09:21　 视频时长：14:53

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