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Tag: 我们的校园 描绘我们的校园 5 我们的校园 第1课 描绘我们的校园 第1课 描绘我们的校园 第三课时
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    学情分析      《我们的校园》是三年级下册最后一个学习内容，隶属于“综合与实践”板块。在学生学习了位置与方向，面积等有关知识的基础上，教材安排了我们的校园之一主题实践活动。是希望孩子们在相对熟悉的学校校园场景中，学会综合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等各项已有的数学知识和方法解决问题，培养学生收集，整理，分析信息的意识和能力，以及热爱校园的良好情感。 教学工具          综合实践课是以问题为载体，学生自主参加为主的学习活动，教师通过问题引领，学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动。三年级的学生活泼好动、对新鲜事物有较强的好奇心，已经学习了长方形的面积计算、搭配、两位数乘两位数、计算经过时间等相关知识，同时也积累了一定学习和数学活动的经验，具备一定小组合作学习的经验。本班学生具有初步的小组合作能力和动手操作能力，但是自己提出问题，以及综合运用数学知识、技能和方法解决数学问题的能力还需进一步加强。   教...(教案全文约1583字) 我们的校园_喻老师_特等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:54:26　 视频时长：36:03

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