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Tag: 文化的民族性与多样性 乐享文博之旅，体味文化的民族性与多样性
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    学情分析《文化的民族性与多样性》是统编版高中政治必修四《哲学与文化》第八课的第一课时，是第八课的开篇，为后续文化交流与借鉴知识的学习奠定基础。课文包括两目，第一目是文化具有民族性，包括民族文化的地位、作用、核心和灵魂、体现；第二目是文化具有多样性，包括文化多样性的地位、原因及尊重文化多样性的原因及表现。本章节内容较为简单，教学过程中选取典型并贴近生活实际的时政素材，引导学生发现文字之美，感受汉字的生命力，坚定文化自信。 《哲学与文化》不能将哲学教学与文化熏陶分割开来。教学要联系学生实际，兼顾家国情怀与理论学习，将哲学与文化相结合，以提升学科核心素养为目标，培养能担当民族复兴大任的时代新人！ 教学工具1、文化理论部分难度较哲学部分低，议学材料也十分丰富。在教学设计中主要选择身边的时政素材，使之与课堂教学有机结合，更好发挥议题式教学的优越性。 2、学生对社会生活中的文化现象了解较多，且十分感兴趣，这为理论联系实际情境，激发学生学习积极性和热情创造了良好的条件。 3，小组讨论的习惯大致已经形成，为合作探究学习奠定的基础。 4、文字是世界文化传播的重要载体。本课时以“感受文字之美”为主线，在分...(教案全文约1227字) 文化的民族性与多样性_许老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:36:31　 视频时长：34:05

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