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  3. 联系的普遍性、客观性与多样性_钟老师_二等奖_第一课时

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    学情分析     本课内容是必修4《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”中的第三课“把握世界的规律”第一框的内容。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了联系的含义，阐明了联系具有普遍性、客观性与多样性的特点。联系是普遍的，要用联系的观点看问题；联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物；事物的联系是多种多样的，要一切以时间、地点、条件为转移。教学工具   学生通过哲学基本理论和辩证唯物论知识的学习，知道了世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，能够自觉坚持唯物主义，反对唯心主义，正确理解和坚持党的思想路线。学生虽然已具备了一定的抽象思维能力，能够从个性中概括出共性，但哲学是一种思维科学，理论比较抽象,学生没有实际的体验很难理解抽象的理论。因此，在教学中要结合身边具体事例和时政，用贴近学生思想、生活、经验的例子，创造愉悦的教学环境。教学资源所有视频都是从哔哩哔哩网站下载，其中视频1、视频3、视频4用剪映进行了剪辑。教学目标    以落地一年的“双减”政策为...(教案全文约2045字) 联系的普遍性、客观性与多样性_钟老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:41:54　 视频时长：

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