相关课程

    课件预览截图
    学情分析《静女》是一首古老的爱情诗。以男子之口,引出一位娴静而美丽的女子,叙述她原本与男子约定相会,却“爱而不见“,令男子独自徘徊,接下来赞美静女赠送的彤管和荑草美丽,又退一步说并非彤管、荑草美丽,而是因为它是美人赠送的。如此反复借彤管和荑草“表白”来抒发对静女的爱。《鞋》是一篇小说,讲述的是一个农村姑娘守明对一个男子默默的爱恋,以鞋为纽带传递她的深情与期盼,但故事以男子怀着内疚之心归还给她,他俩定情之物的鞋而结束。《减字木兰花.卖花担上》写于词人与夫君新婚燕尔,通过买花、赏花、戴花、比花,显示她放纵恣肆的独特个性和对爱情的热情。教学工具学生的基础比较扎实,对于作品大意能基本把握,但是不能独立赏析人物形象。教学资源音频和视频从网上截取,《鞋》《减字木兰花.卖花担上》的阅读资料百度获取,导学案自己制作。教学目标语言建构与运用:学习《诗经》相关知识,体味诗歌语言的凝练含蓄之美;了解诗歌和小说对人物形象塑造的异同。 思维发展与提升:通过三部作品阅读,学习人物形象的赏析。 审美鉴赏与创造:揣摩凝练的语言,概括作品中的女主人公的艺术形象。 文化传承与理解:体会作品对女子纯真爱情的赞美之情。教学重...(教案全文约1554字) 爱情中的女子形象赏析—《静女》《鞋》《减字木兰花.卖花担上》群文阅读_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:34:06  视频时长:44:46