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    学情分析《独领风骚的古代技术创造》是统编教材《道德与法治》五年级上册第四单元“骄人祖先 灿烂文化”的第2课《古代科技 耀我中华》第二课时。本课的编写依据是《品德与社会课程标准》中主题五“我们的国家”第9条“知道我国是有几千年历史的文明古国，掌握应有的历史常识，了解中华民族对世界文明的重大贡献。珍爱我国的文化遗产”。本课教材包含了“灿若繁星的古代科技巨人”、“独具特色的古代科学”、“独领风骚的古代技术创造”、“改变世界的四大发明”四个板块。 第一个板块“灿若繁星的古代科技巨人”，目的是让学生了解在中华文明的悠久历史上，产生了很多伟大的科学家，他们在不同领域取得了当时领先世界的科技成就。直至今天，他们的贡献仍然被世人赞叹称道。 第二个板块“独具特色的古代科学”，目的是让学生了解中国古代理论科学体系。尤其是中医药学、农学、天文学、算学四大理论体系，代表了中国古代理论科学发展的最高成就，体现了中国独有的文化传统和科学传统。 第三个板块“独领风骚的古代技术创造”，目的是让学生了解中国古代在技术领域的成就。在青铜器制造、桑蚕养殖和丝织技术、陶瓷器制造、水利工程设计等领域，中国发...(教案全文约1172字) 9 古代科技 耀我中华_胡老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:32:46　 视频时长：31:12

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