1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 分数与除法_陈老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 分数与除法 分数与除法的关系
    课件预览截图
    学情分析 分数与除法是在学生掌握了分数的意义，理解了单位“1”的广泛意义及平均分的意义的基础上进行教学的。主要学习单位“1”平均分的两种方法与除法间的联系。使学生初步知道两个整数相除，只要除数不是0，不论被除数小于、等于、大于除数，也不论能否除尽，都可以用分数来表示商，既加深和扩展学生对分数意义的理解，同时也为讲解假分数以及把假分数化为整数或带分数做好准备。    教材安排了两道例题来说明分数与除法的关系。    例1是把一个物体(一个蛋糕)平均分成若干份，求每份是多少。可以根据整数除法的含义列出除法算式；可以根据分数意义，直接说出结果。这样把除法计算与分数联系了起来。  例2是把许多物体(3块月饼)平均分成若干份，求每份是多少。学生容易理解用除法计算，但是理解计算结果困难一些。为此，教材安排了一组图来说明。在这两个实例的基础上，教材由小精灵提出问题，然后总结出用分数表示整数除法的商时，要用除数作分母，被除数作分子。反过来，一个分数也可以看作两个数相除。接着，教材提出问题，让学生用字母表示这一关系。这里，教...(教案全文约3035字) 分数与除法_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:29:35　 视频时长：41:50

汇编资源推荐