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    学情分析初二的学生,英语水平逐渐显山露水,学生与学生之间的差距越来越大,那么在教授新课的时候,老师一定要注意兼顾所有的学生。优生学起来觉得特别容易,但是这个时候得潜能生就很烦英语。本次课建议使用11班的学生,第一学生的整体水平比较相当,第二,对英语学习整理来说还有比较浓的兴趣;第三学生听课状态比较好;第四,上课积极性比较高。当然在试课磨课的过程中,可以使用不同的班级,针对不同的学情有效的调整自己的教学内容和方法。针对上课的学生,在上之前应对学生的心理等方面有所了解,在上课回答问题环节才能做到有的放矢。教学工具本节课需要借助一些媒介,如多媒体,音响等,同时建议手绘一些故事场景图,便于学生对故事进行复述。如果最终能使用到希沃软件制作课件并上课,效果会更好。可以使用手机同屏。在课件中插入iSlide倒计时教学资源教学目标教学目标分为知识目标、能力目标和情感目标知识目标:掌握以下词汇shoot,stone,weak,god,remind;掌握以下句型:1.Howdoesthestorybegin? 2.Whathappenednext? 3.Averyoldmantried...(教案全文约1658字) Unit 6 An old man tried to move the mountains_第一课时_曾老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 21:15:21  视频时长:00:36:19