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Tag: 主题5 大家一起来运动
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    学情分析   主要引导幼儿能大胆、主动地参与游戏，正确区分10以内任何一个数是单数还是双数。积极运用观察、比较的方法，发现单（双）数序列之间等差2的数量关系，培养他们主动参与活动的积极性。教学工具 课件《有用的单双数》，10以内的数卡（单数的点卡和数卡为红色，双数的点卡和数卡为绿色），写有1至10的数字或画有10以内点子的胸饰牌若干，场地上画有单独的一个圆圈，另画有同一个圆心的两个大小不同的圆圈。教学资源教学目标1.乐意参与区分、寻找、判断单（双）数的游戏活动。2.能正确区分10以内任何一个数是单数还是双数，以及理解单（双）数序列之间等差2的数量关系。3.知道10以内的单（双）数各有哪几个，最大、最小的单双数分别是几，尝试按大小顺序分别排出单（双）数的序列。教学方法科学活动：快速找朋友（数学） 活动目标 1.乐意参与区分、寻找、判断单（双）数的游戏活动。 2.能正确区分10以内任何一个数是单数还是双数，以及理解单（双）数序列之间等差2的数量关系。 3.知道10以内的单（双）数各有哪几个，最大、最小的单双数分别是儿，尝试按大小顺序分别排出单（双）数...(教案全文约1435字) 主题5 大家一起来运动_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:17:25　 视频时长：18:10

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