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    学情分析《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中提到发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志。在日常体育活动中发现大班幼儿动作协调性和灵活性都有了很大的提高，但在合作能力上还有待提高。在日常区域活动美食街中孩子对当厨师都非常感兴趣，为此根据大班幼儿的年龄特点和已有经验设计《烤香肠》这个体育活动，通过创设“烤香肠”的情境，以角色扮演的形式来帮助孩子练习钻、爬、跨的动作，充分调动幼儿参与活动的积极性，提高幼儿身体灵活性、协调性和合作能力教学工具泡沫地毯、游戏示意图卡、音乐教学目标乐意参与到烤香肠的游戏中，能遵守烤香肠游戏的规则，体验游戏的快乐。在烤香肠的游戏中提高身体的灵活性和协调性。能友好的与同伴合作，共同联系钻、爬的动作。教学方法一、热身运动。听音乐做热身操。二、游戏：烤香肠。出示图片，教师交代烤香肠游戏规则及玩法（图片附后）“厨师”从做“香肠”的小朋友身上跨过去，”香肠“翻个身，“厨师”从“香肠”身体下面钻过去算作烤一次，循环持续跨、钻，反复三次，“香肠”烤熟了。请两名幼儿示范玩法。幼儿两两合作进行游戏的尝试，练习跨和...(教案全文约408字) 体验与探究——幼儿学习活动资源 主题5 大家一起来运动_第一课时_吕老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:01:24　 视频时长：00:25:39

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