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习作例文:爸爸的计划_第一课时
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课件预览截图
学情分析 本单元选编了《夏天里的成长》和《盼》两篇课文。《夏天里的成长》是一篇说理性小散文,文章语言简洁朴素、清新优美,描绘了夏天里万物都在生长的自然现象。全文围绕“”一心句展开,表达了人要把握时间“尽量地用力地长”这一中心意思。《盼》这篇课文用风趣、活泼的语言,紧扣“盼”字,具体写了“我”放学后好不容易等到了下雨,想借买酱油的机会穿上新雨衣,却未能如愿,最后终于“盼”望成功,实现梦想,表现了作者孩提时的童真和童趣。 本单元还安排了“交流平台”“初试身手”“习作例文”和习作等内容,旨在让学生掌握围绕中心意思写好作文的方法,提高学生的习作水平。教学工具 让学生真正领悟本单元课文所表达的情感主题是本单元教学的重点和难点。因此,在教学过程中,教师应该引导学生通过抓关键词句的方法对课文进行品读,让他们领悟课文作者的写作意图,体会文章选材、组织材料的方法,感受课文的语言特点。另外,对于“交流平台”“习作例文”的教学,教师还是要放手让学生进行自主合作交流学习,让...(教案全文约1975字) 发布时间: 2023-03-20 06:14:34 视频时长:44:00