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Tag: 习作例文：爸爸的计划
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    学情分析     本单元的习作要求是“围绕中心意思来写”，旨在培养学生“围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例来写”的习作能力。通过精读课文感知、领悟写法，借助“交流平台” 　　梳理写法，“初试身手”初步练习选材的基础上，对本单元习作任务的具体落实，本次习作例文《爸爸的计划》为学生学习“围绕中心意思写”提供了更多模仿范例。 　　《爸爸的计划》讲述了一位爱订计划的爸爸的故事。第1自然段罗列爸爸给每个人订的计划，突显他爱订计划的特点：第2自然段选取早晚开关气窗和按时作息两个小事例进一步点出他“执行计划一丝不苟”的特点。这两段都是先有中心句，然后围绕中心选用村料表达。第3自然段开始，具体写爸爸给我制订暑假计划这一事例。文中抓住爸爸的神态、语言等生动表现了他爱订计划、严格执行计划的特点。课后练习从写法的角度入手引导学生思考，体会短文是怎么围绕“爱订计划”这个中心意思写爸爸的。文中的旁批提示了文章如何围绕爸爸爱订计划这个中心意思写清楚的方法：首先是一般性的罗列，接着是选取典型事例描写，最后是选一个重点事例具体写。例文为“围绕中心选取不同事例”以及“将重要...(教案全文约1242字) 爸爸的计划__冯老师_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:36:08　 视频时长：33:05

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