相关课程

    学情分析《渔舟唱晚》选自于湘艺版八年级上册第二单元,古筝独奏曲《渔舟唱晚》是一首著名的北派等曲。渔舟唱晚的曲名取自唐代诗人王勃在《腾王阁序》里:“渔舟唱晚,响穹彭蠡之滨”中的“渔舟唱晚”四个字。《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律,形象地描绘了夕阳西下,晚霞斑斓,渔歌四起,渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景,表现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。乐曲的前半部分(第一段),乐句与乐句基本上是上下对答的“对仗式”结构,给人结构规整之感;乐曲的后半部分(第二、三段),则运用递升、递降的旋律和渐次发展的速度、力度变化,表现了百舟竞归的热烈情景。全曲为三段体,具体呈现为A+B+C+尾声。教学工具我们学校是一所农村学校,学生接触和学习乐器的学生也相对较少,学生普遍视唱能力较弱。其中也有一小部分学生音乐素养有一定基础。但对音乐的欣赏有所欠缺,乐曲的理解能力不强。结合初中生的兴趣点用一首耳熟能详的流行歌曲的古筝版本进行导课,增强学生对古筝的兴趣,本节课重点是欣赏《渔舟唱晚》这首经典作品,熟悉古筝音色,运用微课形式了解古筝的历史渊源,社会功能,用选画的互动式教学方法让学生更加直观的了解作品的意境及特点,并用自己喜欢和擅长...(教案全文约1881字) 渔舟唱晚_梁老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:44:10  视频时长:42:06